本次课程最大的收获是什么(我最大的收获20字)

德育论文,通过本学期的德育课,你最大的收获是什么?

收获:做事不仅要勤于动手,善于动脑,也要和同学分享,互相取长补短。这样才能取得更大的进步,同时也会获得友情与在劳动中的双倍的快乐。

从今以后,在家里我要主动帮妈妈做家务,学以致用。为妈妈分担。在学校,要努力学习,团结同学,共同进步。

五年级我的收获怎么写20字?

五年级是小学阶段的重要时期,在这一年里,你可能有很多收获。以下是一些写作建议,希望能帮助你写出一篇关于五年级收获的文章:

1.开篇引入:可以用一个有趣的故事、名言警句或自己的感受来引出主题,如:“时间过得真快,转眼间我已经五年级了,这一年我收获了很多。”

2.学习方面:描述自己在五年级的学习成果,比如学到了新的知识和技能,取得了好成绩,或者在某个学科上有了进步。

3.个人成长:讲述自己在性格、品质等方面的成长,例如变得更加自信、勇敢、有责任心等。

4.社交能力:提到在与同学、老师交往中所学到的沟通技巧、合作能力和友谊的重要性。

5.兴趣爱好:如果你在五年级培养了新的兴趣爱好,或者在原有爱好上有了更深的发展,可以写一写这些经历带给你的快乐和收获。

6.归纳为与展望:归纳为五年级的收获对自己的影响,并对未来的学习和生活表达期待。

7.注意事项:在写作过程中,要确保内容真实、具体,可以适当运用一些描写手法和细节,让文章更加生动有趣。

以下是一篇五年级我的收获的示例,供你参考:

《我的五年级收获》

时间如白驹过隙,五年级的生活转眼间就结束了。在这一年里,我收获了许多宝贵的经验和成长。

在学习方面,我努力学习各门学科,取得了不错的成绩。尤其是数学,我学会了更多的解题方法,思维变得更加敏捷。同时,我也养成了良好的学习习惯,每天按时完成作业,认真复习,这让我的学习变得更加高效。

在个人成长方面,我变得更加自信和勇敢。我积极参加班级活动,敢于在同学们面前表达自己的想法。我还学会了如何与他人合作,在团队活动中,我懂得了倾听和尊重他人的意见,这让我们的团队更加团结。

接下来,我还培养了自己的兴趣爱好。我喜欢上了阅读,在书的海洋中,我领略了不同的世界和人生。我也喜欢运动,跑步、跳绳让我的身体更加健康。

五年级的收获让我变得更加成熟和自信,也让我对未来充满了期待。我相信,在接下来的学习和生活中,我会继续努力,收获更多的成长和进步。

希望以上内容能对你有所帮助,你可以根据自己的实际情况进行修改和完善。

培训最大的三点收获感悟是什么

学有所获

培训的课程让培训从纸上谈兵变为实战演练,全方位展现调查和审理工作的全过程,真正让参训人员学有所获、学以致用。

学有所悟

要掌握相关的专业知识,还要熟悉最新的法律、法规和政策。不但要掌握检查工作流程,还要掌握检查技巧。只有广泛学习,不断充电,提升学习能力、提高自身修养,才能胜任本职工作。

学有所创

传统的培训往往是单向的,讲师传授知识,学员被动接受。而创新的培训内容可以引入互动元素,例如小组讨论、角色扮演、案例分析等方式,增加学员的参与度和实践能力。

培训最大的三点收获是什么

学有所获

培训的老师不仅治学严谨还极富人格魅力,不仅幽默风趣还具有大家风范,收获了很多新的知识。同时又结识了新朋友,大家在一起相互交流、取长补短、畅叙友谊。

学有所悟

通过培训,更加深刻地体会到学习是丰富知识、开阔视野的需要。要出色地完成本职工作,不仅要政治素质过硬,还要具备丰富的知识、超前的眼光、创新的本领,知识要丰富,视野要开阔,就必须不断加强自身学习。

学有所创

在工作中要进一步发挥自己的闯劲,与时俱进、勇于开拓、不断创新、归纳为经验。只有这样,才能在新形势、新任务的时代下,在施展才华的舞台上实现年轻人生价值的最大提升。

学佛之后,最大的收获是什么?

  • 我也学佛了,感觉不执着以后快乐了很多。
  • 生死轮回报应不爽不害人

我老板问我在公司干这么久最大收获是什么该怎么回答

  • 我老板问我在公司干这么久最大收获是什么该怎么回答问题补充: 我是在电子厂需要专业一点的回答!
  • 就回答,最大的收获就是什么也没收获,死工资,有什么

一年级的学习生活结束了你最大的收获是什么

  • 暑假结束的非常匆忙,不过还好我有一个非常充实有序的安排。 我每天都会八点之前做一些运动,如打羽毛球,乒乓球等等;九点之前会看完3篇文章;中饭之前都会在作业中忙碌,使自己不对知识有所生疏;下午会安安稳稳补个觉,天气热,休息一下是有必要的;而晚饭之前,我会对自己的行程有所灵活的安排,使自己的暑假生活不会那么呆板,而是更加护俯篙谎蕻荷戈捅恭拉有趣。 写的很真实吧0+0~~

在小学生活最大的收获是什么

  • 时光飞快流逝,转眼间,我已经告别我的母校,结束我这六年的小学生活。在这六年的小学生活中,我收获了很多,也学习到了很多的知识,增长了见识……最值得一提的是我认识了一群好伙伴——我的同学。和这些同学相处,我收获了很多书本上学不到的人生道理,发生了许多令我终身难以忘却的事——以前,我还是一个爱哭的小孩,但通过和这些同学的交流中我渐渐成长,渐渐的脱离了“爱哭鬼”这个行列,这一项进步,离不开这些同学。以前,我有许多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同学,我的“兄弟伙”,对我的支持,使我勇敢起来,我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理……正因为这样,我才一步一步的成长起来,一步一步的脱离那个“胆小、爱哭、懦弱”的时代。我到了中学,遇到了一张一张陌生的面孔,但没过多久,我就会熟悉这一张一张面孔。最终,我相信初中时的同学也会向我小学时的同学一样,令我脱离“儿童时代”,让我懂得许许多多的人生道理,让我一步一步成长起来……我的多姿多彩的小学生活,令我成长起来,我不会忘记它,更不会忘记和我相处多年的同学、老师。

你认为你在大学最大的收获是什么?

  • 问题补充:
  • 6月的到来,对于其他人来说没有什么特别之处,但是对于学生来说却意义非凡,因为这个时节意味着,交替和成长。  到了这个时候,你的学龄马上又要大一岁,你即将成为更富有经验的学习者。一个学年结束,你需要回顾、归纳为、展望,看看这一年中你学会了什么,又错过了些什么。对于大四即将毕业的应届生来说更是这样,你需要回顾你大学四年里的收获,然后整顿行装,重新踏上征程。  大学四年,每个人的生活环境和生活轨迹都不一样,自然收获也会不一样。那么回顾你的大学生涯,每个大学生最应该获得的收获是什么呢?  是阅历和眼界的丰富吗?  也许吧。但大学其实是一个很小的圈子,你在这里面也许能遇到很多很多、各种各样的人,但你的见识和眼界仍然只局限在学生的角度和水品上。如果要说阅历和眼界的丰富,你完全可以出去闯一闯。  是知识和技能的提高么?  有可能。但众所周知,大学毕业不是终点,而更应该是一个起点。在大学里,你学到的最多技能并不一定是专业的知识,而是学习这种能力本身。所以你在大学期间的学习,应该是为未来的学习做铺垫的。  进入社会,你就会发现,你需要学的、能学到的还有更多,而且这些比你在学生时代学到的所有东西都更有价值。  是人脉的积累么?  不排除这个可能,很多毕业生说起大学最大的收获,就是认识了多少多少的朋友。但我要说的是,从现有的调查可以看出,对于绝大多数大学生来说,大学时期的朋友和其他人一样,也是你生命中的一个过客,而且仅仅是一个过客。真正的人脉还需要在未来长久的生活关系中寻求和建立。  那么大学四年,你最大的收获应该是什么呢?  讲个小故事。  单位有一个实习的小姑娘,这个夏天也面临着毕业的问题。  这个小姑娘是个很热情、很随和的人,没什么架子和脾气,来公司没多久就和身边的人打成了一片。还结交了几个感情特别特别深的朋友,那程度都应该用如胶似漆来形容。  一起吃饭、一起下班回家、一起出去玩,甚至去卫生间都要结伴一起去。  前两天她请假回学校拍毕业照,请了两天。拍完了之后再微信上各种秀,好多照片,有些照片能看出她真的是有泪光。  拍完回到公司,她逢人就说拍的过程多么多么有趣、同学之间多么依依不舍。  我被唠叨烦了,直接问她,拍个毕业照那么激动干什么?  她说,老师,毕业的时候不都应该是这样的么?  我回答说,反正未来的某一天你也只能记得自己曾经拍过毕业照,至于和谁拍的,也许你都已经不记得认识过那个人。  她一连“切”了好多声,我也只能微笑不语。  这个小姑娘有个习惯,典型的没人陪就会死星人。上班间隙,她基本就在干两件事:和自己的初中同学、高中同学、大学同学聊微信,一聊就聊个没完;还有就是和同事中最要好的一起听音乐、看漫画。  工作中出了问题也是,最喜欢和别人商量。她的这些闺蜜们能给出建议的,她就像如获至宝一样;如果给不出建议的,就会很沮丧。就这样,不少工作要么没完成,要么达不到要求。  这时候她又来问我,她自己的问题再在哪里,为什么能力和别人的差距这么大?  我回答她说,问题不在你的能力上,而在于大学里你最应该得到的收获没有得到。  说了这么半天废话。那么大学四年,你最大的收获应该是什么呢?  我的答案是——孤独。  孤独是什么?这里说的不是你上完大学就一定要没人疼、没人爱,最后众叛亲离。这种孤独指的是适应孤独的能力。  从某个角度来看,人一辈子都是孤独的,只不过是从一个完全陌生的环境跳入另一个完全陌生的环境。  进入大学,跨市、跨省、跨区域的情况屡见不鲜,生活习惯、社会环境完全不同,所以对于绝大多数大学新生面临的环……余下全文

问随着年龄增长,最大的收获是什么,女孩说是皱纹!

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问随着年龄增长,最大的收获是什么,女孩说是皱纹!

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青思麦田学术科研参与项目最大收获是什么

  • 学术论文发表: 青思麦田项目学员将在教授与助教老师的协助下,在项目结束后一个月内获得各自的研究成果。每年论文评级达到A的学生将再次进入学术评估,其中20%-40%的学员论文将被评选为高级学术成果,同时青思麦田学术办公室将根据学员的要求,依据学员论文质量向不同级别的国内外学术期刊进行投稿和发表。1
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