素质教育的核心和灵魂是什么教育？
素质教育的核心就是要面向全体学生，促进学生全面发展；灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词 。
333 素质教育的含义？
素质教育以提高国民素质为目的，重点是面向全体学生，促进学生主动的发展，着力提高学生服务国家，服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体来说，素质教育内涵包括以下五方面：
（1）素质教育以提高国民素质为目的，
（2）素质教育是面向全体学生的教育，
（3）素质教育是促进学生全面的生动活泼地可持续发展的教育，
（4）素质教育是促进学生个性发展的教育，
（5）素质教育着力于提高学生的社会责任感，创新精神和社会实践能力。
素质教育的核心内容是什么
素质教育的核心是人的全面发展，是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的辨证统一协调发展，文化素质是其中重要的组成部分。
把文化素质教育作为全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育的切入点和突破口，培养创新人才的突破口，不走过场，不搞形式主义，扎实推进，将文化素质教育渗透到大学精神的建设中。
素质教育的核心包括哪几个方面
素质教育就是以提高全民族素质为宗旨的教育。以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者全面发展为基本特征的教育。其核心就是要面向全体学生，促进学生全面发展，其灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。
素质教育中的核心素质是什么
素质教育的核心素质：是人的全面发展，是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质这四方面的辨证统一与协调发展，文化素质是其中重要的组成部分。
要把文化素质教育作为全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育的切入点和突破口，培养创新人才的突破口，不走过场，不搞形式主义，扎实推进，将文化素质教育渗透到大学精神的建设中。
