管理技能有哪些？
管理技能有：
1、技术技能
技术技能是指对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的活动——的理解和熟练。它包括专门知识、在专业范围内的分析能力以及灵活地运用该专业的工具和技巧的能力。技术技能主要是涉及到“物” ( 过程或有形的物体 ) 的工作。
2、人事技能
人事技能是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的努力，也即协作精神和团队精神，创造一种良好的氛围，以使员工能够自由地无所顾忌地表达个人观点的能力。管理者的人事技能是指管理者为完成组织目标应具备的领导、激励和沟通能力。
3、思想技能
思想技能包含：“把企业看成一个整体的能力，包括识别一个组织中的彼此互相依赖的各种职能，一部分的改变如何能影响所有其他各部分，并进而影响个别企业与工业、社团之间，以及与国家的政治、社会和经济力量这一总体之间的关系。”即能够总揽全局，判断出重要因素并了解这些因素之间关系的能力。
4、设计技能
设计技能是指以有利于组织利益的种种方式解决问题的能力，特别是高层管理者不仅要发现问题，还必须像一名优秀的设计师那样具备找出某一问题切实可行的解决办法的能力。如果管理者只能看到问题的存在，并只是“看到问题的人”，他们就是不合格的管理者。管理者还必须具备这样一种能力，即能够根据所面临的现状找出行得通的解决方法的能力。
管理者的技能包括什么？
罗伯特.卡茨管理者技能理论：
1、技术技能：运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。
2、人际技能：成功与他人打交道并与他人沟通的能力。
3、概念技能：把观念设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。具有概念能力的管理者能准确把握组织和单位内的各种关系，为识别问题的存在，拟定可供选择的解决方案，挑选最好的方案并付诸实施提供便利。
管理者的基本技能？
作为一名管理者，必备的技能到底包含什么？一般来讲管理人员的技能要求表现在以下三个方面： 一、技术技能 一般来讲，“懂行”“一技之长”“才重一技”“隔行如隔山”“不熟不做”都是它的意思。指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力（一般基层管理人员要求较高）。 二、人际技能 人际技能也就是所谓的“懂人”，指与处理人事关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。 “世事洞明皆学问，人情练达即文章。”要在领导者的位置上坐好，坐稳，离不开与周围人群良好的关系，包括上级、下属、同行、外部等等。这就是在领导活动中调节人际关系的艺术，其中包括协调同上级的关系、协调同级关系和协调与下属的关系。 协调同上级的关系 要协调好同上级的关系应注意以下两点： 首先，必须正确认识到自己的角色地位，努力做到出力而不越位。就是不该决断的时候不擅自决断，不该表态的时候不胡乱表态，不该干的工作不执意去干，不该答复的问题不随便答复，不该突出的场合不“抢镜头”等。 其次，要适当调整期望、节制欲望，学会有限度的节制。但这并不足说惟上级和领导者之命是从，关键要看上级政策和领导的决策是否正确合理，如有不当或者严重失误之处，也要学会合理斗争，坚持原则。实现这一点，前提条件是加强与上级的信息沟通和反馈，尽可能了解事情的真相，以免出现判断失误。 协调好同下属的关系 下级是领导者行使权力的主要对象。因此，公正、民主、平等、信任地处理与下级的关系，对搞好领导工作具有重要的意义。为了实现这一要求，正职必须讲究对下级的平衡艺术、引力艺术和弹性控制艺术。 。平衡艺术。就是在公正、平等的基础上建立与下级的和谐平衡关系，实现心理的可接受性和利益的相容性，达到行为的一致性。 。引力艺术。就是领导者缩小自己与下属的距离，使之紧密地团结在自己周围一道工作的过程。简单说，领导者应具有一定的吸引力。上下级之间在目标、情感、心理、态度、利益等方面一致起来，这样的领导才有威望。 。弹性控制艺术。就是领导者通过具有一定弹性空间或者弹性范围的标准检查，控制被领导者行为的过程。实现弹性控制既能使下属感到充分的自由，又能予以必要的法度约束。这是领导者行使权力的一门重要艺术。 协调好与同级之间的关系 作为领导者，协调好与同级之间的关系是影响个人发展的重要方面，也是整个团队积极向上、健康发展的重要因素。要正确处理好与同级之间的感情，可以从以下两方面着手； 首先，增进与同级的感情。感情是人际关系的“协调器”，同级之间的关系应当融洽，互为“心理防线”，这样自己在做工作的时候也顺当，而且心情愉快。 其次，竞争与合作共存。要处理好与同级领导之间的关系，需要领导者放开眼界，认清世界，不要做井底之蛙。要想到，同级与自身之间的竞争是磨砺自身的一个良好的环境，正确把握同级之间既竞争又合作的关系。 三、概念技能 概念技能是指综观全局，认清为什么要做某事的能力，也就是洞察企业与环境之间相互影响复杂性的能力。具体包括；理解事物的相互关联性，从而找出关键影响因素的能力。确定和协调各方面关系的能力。权衡不同方案优劣和内在风险的能力，等等。 处于较低层次的管理人员，主要需要的是技术技能与人际技能；处于较高层次的管理人员，更多地需要人际技能和概念技能；处于量高层次的管理人员，尤其需要较强的概念技能。 希望上述回答对您有所帮助！
5项管理技能是哪些？
1、解决问题的技能：在管理疾病的过程中，患者能够认识自身问题所在，能与他人一起找到解决问题的方法，采用适合自己的方法积极尝试解决自身问题并能够帮助他人；并评估用该方法是否有效。
2、制订决策的技能：学会与医护人员一起制定适合自己的、切实可行的目标、措施和行动计划。
3、获取和利用资源的技能：知道如何从医疗机构或社区卫生服务机构、图书馆、互联网、家人朋友等渠道，获取和利用有利于自我管理的支持和帮助
管理人员应具备什么样的管理技能？
管理人员应具备四种管理技能。
一是业务管理技能。管理人员首先对单位的业务要有全面系统的理解，对核心技术、主要工艺、业务流程、业务组织等了然于胸，并能进行组织管理。
二是高效沟通技能。管理人员必须通过高效沟通迅速协调解决问题、调配资源、分配人员、分工协作等，进行有效管理。
三是领导激励技能。管理人员必须能带领团队协同工作，鼓励激励下属主动担当，提升团队凝聚力、战斗力。
四是抗压担责技能。管理人员比一般员工承担更多的责任，需要有更强的责任心和担当，必须有很强的抗压减压技能。
管理技能的优劣势怎么写？
管理技能的优势主要是，①善于和人交流沟通。②能够做到知人善用，掌握不同人的性格特点和优缺点，用人所长，避其所短。③乐。于帮助同事，团结同志。④运用综合管理技能可以最大可能调动各方面的极积性。管理技能的劣势主要有以下几个方面。①可能限制部分人的能力发挥，②有某些情感偏向性。
管理的四大技能？
1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。
2、协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。
3、规划与统整能力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。4、决策与执行能力。在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。
管理者应具备的素质和三种基本的管理技能是什么？
一、管理者应具备的素质： 1、 毫不动摇的勇气 2、良好的自制性（管人必先管自己）； 3、强烈的正义感（公平公正才能赢得尊重）； 4、坚定的决心（切勿优柔寡断）； 5、具体计划（计划工作→展开工作）； 6、奉献的习惯（管理者的工作超过下属）； 7、 凝聚团队精神的人格力量（要细心）； 8 、掌握详情（掌握管理岗位的一切情况）； 9、同情理解（理解和帮助下属解决困难）； 10、 有责任感（要勇于承担责任）； 11、合作精神（力量需要合作）； 12、果断（拥有快速果断的决定能力） 13、善于与下属沟通（通过沟通才能掌握各岗位的一切情况）； 14、正面激励和赞扬下属 15 、敢于冒险（在不确定的环境里，人的冒险精神特别可贵）； 16、 创意思想（时刻要有创意，并积极激发员工的创造性）； 17、 学习精神（学无止境）； 18 、求才治渴的博大胸怀； 19 、知人善任的驾驭能力。
二、管理者应具备的三种基本的管理技能： 1、概念技能，是一种对事物洞察、分析、判断、抽象和概况能力； 2、人际技能，是指与组织中上下左右的人大交道的能力； 3、技术技能，是指从事自己管理范围的管理工作所需的技术和方法。
