【别院三周年特刊】别有天地别院景 感恩有你携手行

别有天地别院景 感恩有你携手行
3年
36个月
1095天
26280小时
1576800分钟
500多篇诗文
在时间里往前走,在心灵里往静处走,
在精神上往高处走,在思想上往深处走……
不知不觉,把四季走了三个圈!
每一圈,都跺了跺幸福的脚步——(点击可查看)
《别院两周年特刊》
《别院周年特刊》
教书,是一场修行;
写作,是一场修行;
人生,也是一场修行!
别院,便是一个修炼场。在这个场里,幸运的我,天天接受文字的加持,接受天南地北朋友能量的加持,初心不变,朝向自己喜欢的模样生长:以诗眼看世界,以诗意居俗尘,以诗心悟人生!
别院天地,是一个巨大的磁场,我承认,每一天,都是被过去的自己领着向前走。少了一份惰性,多了一份充盈;少了一份拖延,多了一份果断;少了一些困惑,多了一份了悟……原来,生命可以这样蓬勃!
可以跟着生活一起舞动。
三年,每一天都像青草一样,闪亮几句带露水的话,祝福你我,祝福天地万物——(点击可查看)
《给你365个祝福(上篇)》
《给你365个祝福(中篇)》
《给你365个祝福(下篇)》
可以跟着高考一起脉动。
三年,每一年都两天内写出高考下水文章及其分析,被收入《流彩华章——名家名师同写》《2018年高考考场优秀范文快递》等系列。在水中体悟温度、深度和难度,找到抵达考试彼岸更好的路——(点击可查看)
2019年全国卷3:《尊师重教 时代大道》
2018年全国卷3:《山水有责 长征有路》
2017年四川卷:《高考:一场生命的约定》
可以跟着教材一起浪漫。
三年,把曾已经写好的关于人教版里所有文章诗化的作品,又进行了鉴赏,以打通对教材文本的理解,对现代诗歌的理解;并对即将推行的部编教材进行诗化品鉴。作为痴爱语文又痴爱诗歌的我,试着在语文与诗歌之间搭建一座桥梁——(点击可查看)
诗学部编教材之《临安春雨初霁》
诗学部编教材之《书愤》
诗学部编教材之《客至》
诗学部编教材之《琵琶行》
诗学部编教材之《山居秋暝》
诗学部编教材之《拟行路难(其四)》诗学部编教材之《离骚》
诗学部编教材之《琵琶行》
诗学部编教材之《蜀道难》
…… ……
可以向一方山水学习。
三年,从双流这片土地生长出来的散文,有两篇收入地方教材,小芳这个名字亦被收入地方文化史册,愿在这片柔软的文化土壤里,真正成为一棵思考的草——(点击可查看)
《钟楼流韵》
《向一条河流认亲》
…… ……
可以在工作中保持激情。
三年,关于教育教学叙事、实录与作文专题的文章,别院里500多篇文字中,占有三分之一。我首先是语文人,是教师,我热爱这片土地,文字会自然生长——(点击可查看)
《一份迟到的作业》
《做一朵花,只负责芬芳》
《陌生的力量》
《黄葛树,每个生命都有自己的四季》
《文综用上语文的武器,真可创奇迹》
《家长会的第三种打开方式》
…… ……
可以在狭窄的时空里放牧诗情。
三年,幸运地接受一些约稿,提醒我梳理生命中的一些精神脉络。尤其最近这一年,坚持两个专栏写作,很多过往时光主动找上我——(点击可查看)
《缝纫机,一段踏歌而行的岁月》
《布鞋:白山黑水脚上景》
《沉睡在时光深处的手绢》
《拜见旧时光》
《阅读,是给生命补光》
《写作,一种修行》
…… ……
别院天地,是一个丰厚的情感基地,蓄积着我文字根脉需要的养料与雨露,每一天,都接收到能量的加持……原来,生命真的可以这样美好!
多么美好,又多么幸运,一年又两个多月了,每天凌晨五点一刻左右,都会接到来自忠哥芬芳的问候。那溢出柔软的菜花,那打劫了四眼桥的露珠,那些宽恕了绿的问候,同时问候着我!
多么幸运,又多么美好,一年多了,那个放风筝的老任,把玄武湖四季的风景,几乎天天直播过来;素心姐经常分享的湖南风光,感觉日子在四维中辽阔——(点击可查看)
《做一个放风筝的人》
《过小年,来二两野味》
《一些雪花修成了正果》
…… ……
多么感慨,又多么感动,情系教育二十来年的彭驰老师,把别院一些作品制作成头条;来自贵州的杨忠发先生,退休16年的教育人,一分不减对教育的痴情,把别院文字制作成精致的美篇。
多么幸福,又多么激动,偶然一天,我发现大学时代的老师钟建明老师的朋友圈里很多别院里的作品,一篇一篇数下来,竟然占了别院里头三分之二的作品!这是一份多么巨大的鼓舞,我永远记得那个被激荡得辽阔的下午!
多么幸运,又多么高兴,黄三哥竟然不自觉地就在练习“语林别院”四个字,我想说,我们的十年之约,我记得!
多么难忘,又多么难得,师兄刘玉耗费心血,把我的部分诗歌翻译成英语版,还配上嫂子的朗诵!
一直关心我身体加持我力量的十年姐姐,为我每一篇分享作品点赞的钟同学、孟大哥等,长久以文字浇灌过我灵魂的“乳名程楚红”“俊英”“一米阳光”“陌上花老师”“冰点小屋”“别说”“柳暗花明”“影”“一帘幽梦”……太多太多,这笔幸福的账,算不清!
更多更多朋友,也许你没有留下来过的脚印,但已经在这天空里飞,我们在共同的精神场里,如果相遇,定能认出彼此的灵魂!
站在这三周年的门槛回望,我再次笃定:不管文章是热还是冷,不管行文深还是浅,不管阅读量多还是少,不管刊物采用还是不采用,我都在这里,始终如一地写自己喜欢的文字,它们从内心流淌出来,带着我精神的体温,是我蓬勃的生命模样!
我依然坚持做一个眼里有风景,心中有诗意,胸中有情怀,脚下有远方,人生有温暖故事的人!
感恩诗路有你,每一个你,都是温暖故事里的主人!
回 音 壁
教书,是一场修行;
写作,是一场修行;
人生,也是一场修行!
在这修炼场,
你来,或者不来,
我都在这里!
别院主人:刘小芳,四川省双流中学语文教师,全国语文教师教育研究中心会员,中国散文诗学会会员,四川省作协会员,《中学作文教学研究》2018年封面人物,2018年四川省中青年作家高级研修班学员。荣获“区十佳青年教师”“市优秀教师”“市学科教育教学先进个人”“市优秀班主任”“全国青少年文明礼仪优秀工作者”“双流第九届学科带头人”等荣誉称号,荣获全国说课特等奖,荣获成都市赛课第一名。主攻记叙文、议论文写作研究,和诗歌、散文阅读及写作研究,追求诗意地行走,在《散文诗世界》《青年文摘》《四川日报》《四川文学》《草堂》等刊物上发表诗歌、散文、评论四百多篇(首);在《语文教学通讯》《语文世界》《新课程研究》等刊物上发表专业文章十几篇。出版有关诗化语文的诗集《长成一根苇草》(著),出版有关地震的诗集《震星》(合著),出版教学研究专著《概括与反概括——语文思维的双翼》(合著),有散文作品被选编为中考阅读练习题。
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